مواصفات أسئلة امتحان الفلسفة والمنطق للصف الأول الثانوي.. الضوابط كاملة
ارتفعت معدلات البحث بين طلاب الصف الأول الثانوي وأولياء الأمور عن تفاصيل امتحان مادة الفلسفة والمنطق للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2026، خاصة فيما يتعلق بمواصفات الورقة الامتحانية ونسبة الأسئلة ودرجات كل نوع من الأسئلة.
وفي هذا السياق، أكدت وزارة التربية والتعليم على أن الورقة الامتحانية تم إعدادها وفق ضوابط دقيقة تضمن قياس مستويات التحصيل المختلفة لدى الطلاب.
نسب الأسئلة
حددت وزارة التربية والتعليم، بالتنسيق مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، نسب توزيع الأسئلة في امتحان الفلسفة والمنطق، بحيث تكون نسبة الأسئلة المقالية قصيرة الإجابة 13%، بينما تصل نسبة الأسئلة الموضوعية (اختيار من متعدد) إلى 87%، ويجري احتساب النسبة المئوية للأسئلة المقالية بالنسبة للأسئلة الموضوعية وفق مجموع الدرجات للورقة الامتحانية.
كما أوضحت الوزارة أن توزيع مستويات التحصيل في الامتحان يتم كالآتي: 50% لفهم المفاهيم، 40% لتطبيق المهارات، و10% للمستويات العليا من التفكير النقدي والتحليلي، لضمان تقييم شامل لقدرات الطالب المختلفة.
اقرأ أيضاً: هل تلغي مصر الفترات المسائية في المدارس العام المقبل ومصير مدارس الفترتين؟
زمن الامتحان والدرجات
تُصمم الورقة الامتحانية بحيث تتناسب مع الزمن المخصص للإجابة، وهو ساعة ونصف، مع تخصيص 15 دقيقة إضافية لقراءة الورقة ومراجعتها قبل بدء الإجابة، كما أن درجة الامتحان الأساسية للفصل الدراسي الثاني هي 15 درجة، على أن يتم ضرب الدرجة التي يحصل عليها الطالب في 2 لإعطاء الدرجة النهائية.
وأشار المركز القومي للامتحانات إلى ضرورة التزام واضعي الأسئلة بالقرارات الوزارية رقم 138 لسنة 2024 و234 لسنة 2025، بما يضمن توافق الامتحانات مع النظام التعليمي للعام الدراسي الحالي.
الضوابط العامة للورقة الامتحانية
وضعت وزارة التربية والتعليم مجموعة من الضوابط لضمان جودة الورقة الامتحانية، أبرزها:
-أن تغطي الأسئلة كامل المقرر الدراسي المستهدف دون تجاوز محتوى المنهج.
-توزيع الأسئلة وفق نواتج التعلم وأوزانها النسبية.
-احتواء الورقة على مستويات صعوبة مختلفة، للتفريق بين مستويات تحصيل الطلاب.
-ترتيب الأسئلة من الأسهل إلى الأصعب لضمان السلاسة في الإجابة.
-الموازنة بين المستويات المعرفية المختلفة.
-وضوح صياغة الأسئلة وخلوها من أي لبس لغوي.
-استيفاء البيانات الأساسية في أعلى الورقة (المرحلة، الصف، المادة، الزمن، الدرجة، الفصل الدراسي، تاريخ الامتحان).
-جودة تنسيق الورقة الامتحانية لضمان مقروئيتها، بما يشمل حجم ونوع الخط، المسافات بين الأسطر، الهوامش، العناوين، -تعليمات الإجابة، وجودة الطباعة وخلوها من الأخطاء.
وأكدت الوزارة أن الالتزام بهذه المعايير يضمن تقييمًا دقيقًا ومنصفًا للطلاب، ويساعد في قياس قدراتهم المعرفية والتطبيقية والتحليلية بشكل متوازن.
تعليقات